quarta-feira, 17 de abril de 2019

Semana da Páscoa na EEF. Cristina Liberalina Loiola



A Páscoa é uma data muito importante para os cristãos e judeus. Para os primeiros, ela representa a ressurreição de Cristo. Já para os segundos, ela relembra a libertação de seu povo da escravidão do Egito.
A Páscoa não tem data fixa, porém, sempre acontece entre os dias 22 de março e 25 de abril de todos os anos, no primeiro domingo depois da primeira lua cheia da primavera (hemisfério norte) e outono (hemisfério sul).
Independente da cultura e da forma de comemoração, é uma data muito especial, pautada principalmente no amor de Deus para com a humanidade. Isso porque, de acordo com os ensinamentos cristãos, Jesus morreu na cruz para que todos nós ficássemos livres do pecado. 

A comemoração da Páscoa é a mais significativas do calendário brasileiro, desde muito cedo, pais e familiares já desenvolvem a questão em casa, seja por meio Religioso ou com ovos de chocolates e brincadeiras relacionadas ao tema.

Tratando a escola como uma extensão desse ambiente, e utilizando a empolgação dos alunos, trabalhar a Páscoa em sala de aula pode render muita diversão e inúmeras possibilidades educativas.
Com o objetivo de Trabalhar os diferentes símbolos da Páscoa e seus respectivos significados, Incentivar a comemoração da data com uma perspectiva além da comercial, celebrando o amor e a vida entre os familiares e colegas.

Alunas Autores
yara Loiola
Damilly Ohany

Professor
Valberto Gaspar

quinta-feira, 11 de abril de 2019

Formação da Aprendizagem dos Novos Tempos

Sala de Leitura com as turmas do 6º e 7º Ano
A EEF. Cristina Liberalina Loiola utiliza-se de um Blogger denominado como "Projeto Alunos Blogueiros", com o intuito de mostrar as diferentes formas de aprender e como apoio de incentivo a leitura.
Atualmente vivemos na era da Informação, ultrapassamos a era digital, e com isso os recursos da informática servem de apoio para a formação dos alunos.

Nesse contexto, colocar crianças no início de sua formação leitora e escritora diante de uma proposta que lhes ajude a tomar consciência de seu percurso de aprendizagem antes de chegarem a escrever de forma convencional faz parte de uma concepção que considera a escrita e leitura como algo que vai muito além de uma mera ação de decifrar um código, desvendar fonemas ou combinar sílabas. Esta e muitas outras propostas partem de uma ideia na qual todo processo de aprendizagem é resultado de um processo ativo e consciente do sujeito que aprende, e que, quanto mais consciente dos desafios, dos caminhos, das idas e vindas até aprenderem algo, mais poderão utilizar as novas habilidades construídas para estabelecer as aprendizagens subsequentes.


Alunas Autoras
Emilly Loiola 6º Ano
Pâmela Maria Gaspar 6º Ano

Alunos do Projeto 2019

Alunos do 6º Ano
Emilly Loiola
Isabel Pedrosa
Izadora Sena
Lavinha Lima
Mª Ingrid Araújo
Pâmela Maria Gaspar

Alunos do 7º Ano
Adrilene Holanda
Mª Geovana
Maria Jordane
Sabrina Oliveira

Alunos do 8º Ano
André Oliveira
Ângela Maria
Damilly Ohany
Mª Bruna Gomes

Alunos do 9º Ano
Ana Beatriz
Francisco Kaique
Jennyfer Araújo
Yara Loiola

Professor Responsável
Valberto Gaspar

DESFILE CÍVICO DA EEF CRISTINA LIBERALINA LOIOLA

RESUMO HISTORICO EEF CRISTINA LIBERALINA LOIOLA CALUMBI, TAUÁ – CEARÁ A Escola de Ensino Fundamental Cristina Liberalina Loiola ...